Cette ressource est éditée par Jériko

Ajoutez cette ressource à votre panier

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE
Des activités construites autour de 44 documents audio et vidéo issus de documentaires et d'interviews de radios et télés anglaises pour :
- évaluer ses capacités de compréhension orale
- s'entraîner de façon individuelle.
- exercer son oreille

Conçues par le CITO, Institut National d'Évaluation en Éducation des Pays-Bas, à partir des examens officiels Néerlandais de compréhension orale de niveau Baccalauréat, et adaptées au public français, ces activités sont indexées par rapport au Cadre Européen Commun de Référence (niveaux de A2 à B2), et également par rapport aux thèmes des Instructions officielles du lycée.

Les activités proposées sont de deux types, questions à choix multiples et repérages d'informations, prises de notes.

Les questions à choix multiples
Elles proposent un travail de compréhension globale. Un document sonore (entretien, interview, information,...), est fractionné en plusieurs extraits. Après écoute de chaque extrait, l'élève répond à des questions, en choisissant la réponse correcte parmi les réponses qui lui sont proposées.
Deux types de questionnaires sont proposés : Trouver la proposition correcte, ou reconstituer la fin de l'extrait audio, qui a été supprimée.
Soit comme aide au cours d'un entrainement, soit pour comprendre ses erreurs, l'élève peut réécouter l'extrait, consulter un lexique, lire le texte, consulter le justificatif des réponses (mise en valeur dans le texte des informations permettant de trouver la réponse correcte).
Un bilan lui est fourni en fin de questionnaire.

Le repérage d'informations/prise de notes
Un document audio ou vidéo est proposé dans son entier. Après écoute, l'élève complète librement une grille d'écoute. Il compare ensuite ses réponses aux propositions qui lui sont faites, et s'attribue lui-même un score, en s'aidant du barême proposé.

Démonstration