Cette ressource est éditée par Auralog

Ajoutez cette ressource à votre panier

La collection TELL ME MORE Allemand propose 4 niveaux pour couvrir tout le cursus scolaire (LV1 et LV2).

La diversité du contenu offre un cadre de travail intuitif et convivial pour travailler l’ensemble des compétences linguistiques (expression et compréhension orales et écrites) tout en étudiant les règles de grammaire et la culture du pays.

La collection TELL ME MORE propose des thématiques variées adaptées au programme scolaire et exploitable dans une heure de cours.


Simple et accessible, la méthode TeLL me More Education offre un environnement de travail intuitif qui s’adapte à différents contextes d’apprentissage :

 En classe en projetant des activités choisies par l’enseignant
 En laboratoire de langues
 En libre accès sur plusieurs postes

La méthode TeLL me More propose différents types d’activités qui répondent chacune à des objectifs pédagogique précis. Chaque parcours est adapté aux instructions du Conseil de l'Europe et peut-être exploitable dans une heure de cours (30 à 45 minutes de travail).

 Exercices de fixation des acquis : ils permettent de fixer les structures grammaticales ou lexicales, ou encore des sons. Il s’agit d’exercices :
- de répétition : prononciation de mots, prononciation de phrases…
- de substitution ou de transformation : exercices de grammaire, boîte à mots…

 Exercices favorisant une réflexion sur la langue : ces exercices ont pour but de centrer l’attention des élèves sur des points précis du fonctionnement de la langue. Ils peuvent être axés sur :
- la réflexion sur l’organisation des éléments de la phrase :remise dans l’ordre
- la pratique du lexique ou de la grammaire avec des exercices à trous, qui nécessitent que l’élève analyse l’ensemble de la phrase pour insérer le mot correct : mot juste, texte à trous
- la pratique du lexique avec des exercices d’appariement, où il s’agit d’associer des mots à leur contraire, leur synonyme ou à une image les illustrant : associations image/mot, associations de mots
- la réflexion sur le lexique ou la grammaire avec des textes ou des corpus de mots en vrac, dans lesquels il faut retrouver les mots qui appartiennent à tel champ lexical ou telle catégorie grammaticale : mots et fonctions, mots et thèmes

 Exercices de production : ils ont pour objectif la mise en pratique des acquis au travers de l’expression écrite. Il s’agit d’exercices :
- de production guidée, principalement de transformation en contexte : d’un texte à l’autre
- de production semi-guidée : rédaction d’un texte à partir d’une image ou d’une vidéo, ou résumé d’un texte donné :rédaction

Au total, 37 types d’activités, dont deux activités de synthèse (mots de la leçon à retenir et règles de grammaire de la leçon à connaître), sont proposées.

Un atelier de découverte culturelle permet également aux élèves d’aborder la culture du pays de la langue apprise. Celui-ci se scinde en deux parties :
- l’acquisition de connaissances : 70 fiches classées par thème (histoire, géographie, arts, cuisine…), cartes géopolitiques et géographiques
- la pratique à l’aide d’exercices

Démonstration