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Langues vivantes

Cette discipline contient actuellement 29 ressources :

  A l'écoute des médias - Allemand Lycée niveau 1  (Itop Education)
 

COMPRENDRE L’ANGLAIS AVEC LES MEDIAS !

Réalisé en partenariat avec l'organisme de certification Néerlandais CITO

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

Des activités construites autour de 35 documents audio et vidéo issus de documentaires et d'interviews de radios et télés allemandes pour :
- évaluer ses capacités de compréhension orale
- s'entraîner de façon individuelle.
- exercer son oreille

Conçues par le CITO, Institut National d'Évaluation en Éducation des Pays-Bas, à partir des examens officiels Néerlandais de compréhension orale de niveau Baccalauréat, et adaptées au public français, ces activités sont indexées par rapport au Cadre Européen Commun de Référence (niveaux de A2 à B2), et également par rapport aux thèmes des Instructions officielles du lycée.


Le menu de choix de documents
 

  A l'écoute des médias - Allemand Lycée niveau 2  (Itop Education)
 

COMPRENDRE L’ANGLAIS AVEC LES MEDIAS !

Réalisé en partenariat avec l'organisme de certification Néerlandais CITO

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

Des activités construites autour de 46 documents audio et vidéo issus de documentaires et d'interviews de radios et télés allemandes pour :
- évaluer ses capacités de compréhension orale
- s'entraîner de façon individuelle.
- exercer son oreille

Conçues par le CITO, Institut National d'Évaluation en Éducation des Pays-Bas, à partir des examens officiels Néerlandais de compréhension orale de niveau Baccalauréat, et adaptées au public français, ces activités sont indexées par rapport au Cadre Européen Commun de Référence (niveaux de B1 à C1), et également par rapport aux thèmes des Instructions officielles du lycée.


Le menu de choix de documents
 

  A l'écoute des médias - Anglais 3ème-seconde  (Itop Education)
 

COMPRENDRE L’ANGLAIS AVEC LES MEDIAS !

Réalisé en partenariat avec l'organisme de certification Néerlandais CITO

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

A l'écoute des médias - Anglais 3ème/seconde" est un titre pédagogique et éducatif de la collection "A l'écoute des médias".
Il propose aux élèves de 3ème et seconde de travailler la compréhension orale en Anglais conformément au Cadre Européen Commun de Référence (CECR).

Des documents audios et vidéo issus de documentaires et d'interviews de radios et télés anglaises servent de support aux activités.


Le sommaire des activités
 

  A l'écoute des médias - anglais Lycée niveau 1  (Itop Education)
 

COMPRENDRE L’ANGLAIS AVEC LES MEDIAS !

Réalisé en partenariat avec l'organisme de certification Néerlandais CITO

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

Des activités construites autour de 44 documents audio et vidéo issus de documentaires et d'interviews de radios et télés anglaises pour :
- évaluer ses capacités de compréhension orale
- s'entraîner de façon individuelle.
- exercer son oreille

Conçues par le CITO, Institut National d'Évaluation en Éducation des Pays-Bas, à partir des examens officiels Néerlandais de compréhension orale de niveau Baccalauréat, et adaptées au public français, ces activités sont indexées par rapport au Cadre Européen Commun de Référence (niveaux de A2 à B2), et également par rapport aux thèmes des Instructions officielles du lycée.


Le menu de choix de documents
 

  A l'écoute des médias - anglais lycée niveau 2  (Itop Education)
 

COMPRENDRE L’ANGLAIS AVEC LES MEDIAS !

Réalisé en partenariat avec l'organisme de certification Néerlandais CITO

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

Des activités construites autour de 44 documents audio et vidéo issus de documentaires et d'interviews de radios et télés anglaises pour :
- évaluer ses capacités de compréhension orale
- s'entraîner de façon individuelle.
- exercer son oreille

Conçues par le CITO, Institut National d'Évaluation en Éducation des Pays-Bas, à partir des examens officiels Néerlandais de compréhension orale de niveau Baccalauréat, et adaptées au public français, ces activités sont indexées par rapport au Cadre Européen Commun de Référence (niveaux de B1 à C1), et également par rapport aux thèmes des Instructions officielles du lycée.


Le menu de choix de documents
 

  A l'écoute des médias : Allemand 3ème/seconde  (Itop Education)
 

COMPRENDRE L’ANGLAIS AVEC LES MEDIAS !

Réalisé en partenariat avec l'organisme de certification Néerlandais CITO

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

A l'écoute des médias - Allemand 3ème/seconde" est un titre pédagogique et éducatif de la collection "A l'écoute des médias".
Il propose aux élèves de 3ème et seconde de travailler la compréhension de l'oral en Allemand conformément au Cadre Européen Commun de Référence (CECR).

Des documents audios et vidéo issus de documentaires et d'interviews de radios et télés allemandes servent de support aux activités.


Le sommaire des activités
 

  Accès à la plateforme InfoLangue anglais-allemand-espagnol  (Softissimo)
 

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

InfoLangue est une plateforme de ressources multimédia dont l’objectif est d’accompagner le travail de compréhension des langues vivantes à l’oral.

InfoLangue comprend une base de documents authentiques (audio et vidéo) couvrant une large gamme de sujets sous formes de bandes-annonces, reportages, interviews extraits d’émissions de radio, journaux télévisés, films documentaires ou extraits de films les plus récents.
Des outils d’aide (notes de contexte, dictionnaires, prononciation, enregistrement …) et des activités s’inscrivant dans des parcours prédéfinis selon différentes approches pédagogiques complètent ces médias et permettent à chacun, en classe ou de façon autonome, de s’entraîner à la compréhension de l’oral et de mesurer ses progrès.

InfoLangue propose plus de 120 documents en anglais, allemand ou espagnol et s'utilise de la 4ème à la Terminale.


Page d'accueil, sélection ou recherche d'un document
 

  Accès aux 6 dictionnaires Collins Lexibase  (Softissimo)
 

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE
Cet ensemble de 6 dictionnaires combine dans un environnement unique un accès rapide et direct aux dictionnaires de référence Collins :
1. français/anglais, anglais/ français
2. français/allemand, allemand/ français
3. français/espagnol, espagnol/ français
4. français/italien, italien/ français
5. Grand dictionnaire anglais de définitions
6. Dictionnaire anglais de synonymes

Ces dictionnaires électroniques sont accessibles depuis le collège et s’adressent à tous ceux qui souhaitent enrichir leur vocabulaire et leur connaissance de la langue. Outre la diversité et la précision de ses ressources terminologiques, cet ensemble offre une richesse fonctionnelle inégalée : module de prononciation, fonction collaborative, moteur de recherche puissant, fonction de conjugaison…


Choisissez votre dictionnaire à consulter
 

  BASELANGUES Anglais  (Itop Education)
 

LA BASE DE RESSOURCES DES ENSEIGNANTS D'ANGLAIS

PROJET SCHENE - RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

Réalisé en partenariat avec l'organisme de certification Néerlandais CITO, et l'éditeur pédagogique Finlandais LINGONET

• Base évolutive de documents authentiques pour l’apprentissage de l’anglais

• Utilisable pour des activités du niveau A1 à C1 du CECRL.

• Documents indexés sur des critères pédagogiques

• Mise à jour mensuelle avec des documents d'actualité (plus de 600 ressources actuellement disponibles).

• Espace personnel pour les enseignants

• Ressources consultables en streaming, ou téléchargeables pour des usages hors connexion


Page d'accueil
 

  Bases de l'allemand (1ère année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’allemand » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'allemand écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 1ère année correspond aux classes de 6ème en LV1 et de 4ème en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'allemand (2ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’allemand » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'allemand écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 2ème année correspond aux classes de 5ème en LV1 et de 3ème en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'allemand (3ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’allemand » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'allemand écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 3ème année correspond aux classes de 3ème en LV1 et de Seconde en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'allemand (4ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’allemand » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'allemand écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 4ème année correspond aux classes de 3ème en LV1 et de Première en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'allemand (Pack des 4 années)  (Génération 5)
 

Ce pack regroupe les 4 années d'apprentissage des Bases de l'allemand (chaque année est proposée séparément par ailleurs).


1ère année
 

  Bases de l'anglais (1ère année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’anglais » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'anglais écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 1ère année correspond aux classes de 6ème en LV1 et de 4ème en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'anglais (2ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’anglais » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'anglais écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 2ème année correspond aux classes de 5ème en LV1 et de 3ème en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'anglais (3ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’anglais » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'anglais écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 3ème année correspond aux classes de 4ème en LV1 et de Seconde en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'anglais (4ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’anglais » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'anglais écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 4ème année correspond aux classes de 3ème en LV1 et de Première en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'anglais (Pack des 4 années)  (Génération 5)
 

Ce pack regroupe les 4 années d'apprentissage des Bases de l'anglais (chaque année est proposée séparément par ailleurs).


1ère année
 

  Bases de l'espagnol (1ère année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’espagnol » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'espagnol écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 1ère année correspond aux classes de 6ème en LV1 et de 4ème en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'espagnol (2ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’espagnol » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'espagnol écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 2ème année correspond aux classes de 5ème en LV1 et de 3ème en LV2.


Remise en ordre de textes
 

  Bases de l'espagnol (3ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’espagnol » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'espagnol écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 3ème année correspond aux classes de 4ème en LV1 et de Seconde en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'espagnol (4ème année d'apprentissage)  (Génération 5)
 

La collection « Les Bases de l’espagnol » regroupe 4 applications basées sur le même principe et correspondant aux 4 premières années d’apprentissage de la langue.

Chacune de ces applications permet d'approfondir la connaissance de l'espagnol écrit grâce à des activités nombreuses et variées.

La 4ème année correspond aux classes de 3ème en LV1 et de Première en LV2.


Mots cachés
 

  Bases de l'espagnol (Pack des 4 années)  (Génération 5)
 

Ce pack regroupe les 4 années d'apprentissage des Bases de l'espagnol (chaque année est proposée séparément par ailleurs).


1ère année
 

  Business Territory 1  (Itop Education)
 

APPRENDRE L’ANGLAIS PROFESSIONNEL (ENTREPRISE)

Un titre de l'éditeur Finlandais LINGONET


Ce titre offre aux élèves une découverte du langage professionnel, à travers les interviews vidéos des employés d'une entreprise d'électronique de Cambridge.

• Vidéos authentiques tournées avec les employés de l'entreprise anglaise Cablevision.
• 40 minutes de documents audio et vidéos
• Plus de 40 heures d'activités, utilisables en travail individuel ou collectivement
• Documents pour l'enseignant


Page d'accueil
 

  Business Territory 2  (Itop Education)
 

APPRENDRE L’ANGLAIS PROFESSIONNEL (HÔTELLERIE)

Un titre de l'éditeur Finlandais LINGONET


Business Territory 2 vous invite à une visite virtuelle de l'hôtel 4 étoiles "University Arms" de Cambridge.

• Vidéos authentiques tournées avec les employés de l'hôtel.
• Visite des différents lieux, guidé par chacun des employés
• Panorama des métiers de l'hôtellerie
• des dizaines d'heures d'activités, utilisables en travail individuel ou collectivement
• Documents pour l'enseignant
• 65 minutes de documents audio et vidéos


Les employés de l'hôtel et le menu des activités
 

  TeenTalk Britain  (Itop Education)
 

APPRENDRE AVEC LES ÉLÈVES D’UN COLLEGE ANGLAIS !

Un titre de l'éditeur Finlandais LINGONET

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

Pour l'école et le collège (niveau A1/A2 du CECRL)
Teentalk Britain, permet de s'entraîner à la compréhension de l'oral en Anglais conformément au Cadre Européen Commun de Référence en Langues.

Ce titre offre 200 vidéos authentiques accompagnées d'activités variées à utiliser en travail autonome ou en groupe, permettant d'apprendre la langue dans un environnement culturel authentique.
Des documents enseignants complètent ce titre.


La page d'accueil
 

  Teentalk Canada  (Itop Education)
 

APPRENDRE L’ANGLAIS AVEC DES ÉLÈVES D’UN COLLÈGE CANADIEN !

Un titre de l'éditeur Finlandais LINGONET

RECONNU D'INTERET PEDAGOGIQUE

Pour l'école et le collège (niveau A1/A2 du CECRL)
Teentalk Canada, permet de s'entraîner à la compréhension de l'oral en Anglais conformément au Cadre Européen Commun de Référence en Langues.

200 vidéos authentiques accompagnées de 150 exercices « prêts à l’emploi » permettant d'apprendre la langue dans un environnement culturel authentique.
Espace enseignant avec documentation, scripts, pistes d’activités pour classes, groupe ou binômes.


Page d'accueil
 

  Vox Pop  (Itop Education)
 

APPRENDRE À ARGUMENTER EN ANGLAIS À PARTIR DE « MICRO-TROTTOIR »

Un titre de l'éditeur Finlandais LINGONET


Pour les élèves de lycée et collège à partir de la 3ème (Niveaux B1 à C1 du CECRL).

Vox Pop permet de travailler la compréhension de l'oral en anglais grâce à des interviews authentiques.

48 passants choisis au hasard dans les rues de Cambridge donnent leur avis sur des sujets de société.

Les activités qui accompagnent les interviews offrent des situations de travail autonome ou de groupe, et permettent d'apprendre la langue dans un environnement culturel authentique.

Espace enseignant avec documentation, scripts, pistes d’activités...


Page d'accueil
 


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